Har språkstörning verkligen ökat över tid? Skulle en språkscreening i grundskolan vara en bra idé? Idag är det DLD awareness day och jag bloggar om aktuell forskning om just dessa ämnen!
Ta del av en föreläsning med Anna Eva som ger en introduktion till språkstörning (DLD) i skolåldern - jag tar bland annat upp skillnaden mellan DLD, talstörningar och dyslexi, samförekomst och insatser!
Logopeder kan göra stor nytta i skolan och kommuner inte minst när det gäller insatser för elever med språkstörning (DLD) eller elever som är i språklig sårbarhet av någon annan anledning. Insatserna kan vara av många olika slag - men vad säger egentligen evidensen? Vad ska ni ha er skollogoped till?
Idag, 19 oktober, är det den internationella dagen för medvetandegörande kring språkstörning/DLD eller theInternational DLD Awareness Day! Temat är “ABC’s of DLD” och idag på språkforskningsbloggen finns ett eget språkstörnings-ABC att fundera kring!
Glad Developmental Language Disorder Awareness Day! En dag för att uppmärksamma och öka kunskapen om språkstörning - det vill jag självklart fira på språkforskningsbloggen. Använd gärna denna dag till att sprida kunskap och diskutera i era nätverk - språkstörning finns hos 5-10% av befolkningen och är jämfört med andra funktionsnedsättningar ett okänt och särskilt hos äldre barn, ungdomar och vuxna ofta ett dolt funktionshinder. Kunskap är viktigt!
Aktuella böcker (och gratis material jag varit med att ta fram!) om språk, språklig tillgänglighet, språkutvecklande arbetssätt, evidens i skolan och mer.
Läslistor - när ska vi använda dem och med vilka elever? Kan läslistor utveckla elevers läsförmåga och kan man implementera dem i helklass? Jag diskuterar ett aktuellt ämne i dagens inlägg.
När definieras en nedsättning i en funktion som en funktionsnedsättning? Hur kan man se på språkstörning/DLD i ett neurodiversitetsperspektiv. Intressanta diskussioner i forskningsbloggen idag!
Ett av årets viktigaste inlägg: hur ser vi till att alla svenska elever slutar årskurs 3 med en god läs- och skrivförmåga? I en nypublicerad rapport har jag och Linda Fälth gett fem förslag baserat på en dagslägesanalys och aktuell forskning.
Lästips och poddtips till hängmattan och en uppmaning att hjälpa till att sprida kunskap och skapa opinion kring språkstörning/DLD med anledning av Socialstyrelsens kommande nationella riklinjer för neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.
